Non posso qui approfondire il problema, non semplice e oggetto di dibattito storiografico. Per parte mia ho avanzato qualche considerazione nel paragrafo Scuola e ideologia della seconda parte del mio Storia della scuola italiana, linee generali e problemi di ricerca, Firenze, Le Monnier, 1983, pp.115-122, nel quale ho provato un poco a inquadrare alcune questioni aI riguardo.